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李治在继位之后，国政方向上依旧按照老爹那时候的方向来。
同时，因为在贞观末期对辽东的大规模作战，对百姓造成了不小的负担，以至于出现了民变。
为了安抚百姓，缓和阶级矛盾，李治停止了对高句丽的作战，并且停止了很多的土木工程建设。
同时还下令将官府，权贵占的土地归还给百姓。
在用人方面，前期重用长孙无忌，褚遂良等李世民留下的辅政大臣，后面则逐渐亲自提拔了一批人，这些人里有很多都是历史上着名的能臣贤臣。
所以，在识人用人方面，李治做的还是很不错的，除了武则天。】
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“可恶，啥意思？朕的能力，还用怀疑吗？”武周武则天沉着脸，很不满。
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唐高宗李治又咳嗽了两声，显得很是尴尬。
...
【当然，这里不是质疑武则天的能力，懂的都懂！
另外，在永徽三年，华夏现存的最古老，最完整，最系统的律法典籍《唐律疏议》编成了，这是一部对华夏产生了十分深远的影响的法律着作。
在这个时期，唐朝的政治相对十分清明，律法公正，整体的犯罪率也比较低，属于华夏古代比较优秀的时期。
那李治还有一个重要贡献，就是重新确立科举制度，完善，增加科举制度的规则，推动了了科举制度的发展。
李治在位期间的多名宰相，都是通过了科举考试，有功名在身的，同时李治也刻意的提拔了一批科举出身的官员。
有的人或许会跳出来说，唐朝的科举也是个空架子，朝廷的官员大多还是门荫入仕的。
对此，我只想说，下楼的时候干嘛要走楼梯呢？咋不从窗台上走，多快啊！
你修路的时候，碰到陡坡别弯弯绕绕的修上去啊，直接迎着坡修啊，多节省路程和材料啊。】
...
“嘿嘿，跳窗台，那不的摔断腿啊？”
魏武帝曹操嘿嘿一笑，说道。
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【这里，我又想怼一下那些广吹了，整天吹什么杨广开创了科举，功在千秋，但因为动了世家的利益，被世家搞翻了。
简直笑死人了。
事实上，目前的主流观点认为，科举萌芽于南北朝。
隋文帝杨坚开创，正式的成为一种选拔官吏的制度。
由唐朝对其进行重大完善和推动，成为一种完整的，系统的，真正的制度。
在宋朝彻底成为绝对主流，在明清达到巅峰。
至于史书中说隋炀帝设置进士科，我就搞不明白，这里面哪里写了开创科举四个字？
还功在千秋，得罪世家被搞翻，扯淡！
窦建德，翟让等人棺材板都按不住了！
所以隋炀帝也不过就是和后面的其他帝王一样，在科举制度的发展过程中推动了一把，确实能得一些功劳而已。
况且，即便是这一句设置进士科，不少的史学家也表示怀疑呢？
因为这句话出自唐朝的史料，但同样也有唐朝史料说是唐朝设置的进士科，这里就已经出现了矛盾的记录。
只不过，主流学界选择了相信前者而已。
但即便是相信隋朝设置进士科的学者，也都分成了两派，一派认为是开皇七年设置的，也就是隋文帝时期，一派认为是大业年间，这才是隋炀帝时期。
但是一些相信唐朝设置进士科的学者，则是去寻找了隋文帝，隋炀帝时期的诏书史料，在其中提到科举的地方，有其他科目名称，但就是没发现提到进士科三个字。
所以，广吹们可千万别再吹了，现在人们大多还是认为隋炀帝设置了进士科，主流学界目前也没改变这个说法，但是有力的证据是真的没找到。
要是再吹什么隋炀帝开创科举，功在千秋，引起主流学界的注意，到时候抽时间深入研究，说不定隋炀帝的这份功劳都要被主流学界给锤掉了！】
...
“混账，混账，朕...哪里是吹的？”
隋炀帝气得面色发红！
...
【另外，那些吹捧隋炀帝的人，只怕好多都不明白进士科是个什么意思？
怕不是都是以为跟后来的进士考试一样？
事实上，两者有本质的差别。
科举科举，其本来的意思是分科察举的意思，就像汉朝的举孝廉，举茂才一样，都是选拔官吏，但是考察的侧重点和方向不一样。
所以，所谓的进士科，就是现在的语文，数学，化学，物理这些科目一样的，是一个考试科目，主要考的是时政，策论一类的知识。
同样的科目还有很多，比如明经科，就是考什么四书五经，论语之类的。
还有明算科，就是考数学的，明法科，考法律的，其他的还有什么秀才，俊士，明字，一史，开元礼等等好多科目，最多的时候，几乎有超过一百种不同的科目。
甚至还出现过道举，也就是考道家经典的。
当然还有一个很出名的科目，叫做武举，是武则天设置的，用来选拔武将的。
这个武举被很多人认为是很好的一个科目，只是后面越来越没落了。
这些科目，都是朝廷为了选拔不同能力的人才所设置的。
而现代人所熟知的进士呢？
则是一种级别的称呼。
包括秀才也变成了级别的称呼，这两个再加上一个举人，就成了我们所熟知的科举三大级别。
先考中秀才，再考中举人，最后考中进士，进士里面的第一名，也就是状元了。
至于为啥科目名称演变成了级别名称？
那是因为在唐朝时，进士科最受重视的一科，考中的人，授予的官职也更加的重要，所以报名参加的人非常多。
因此，逐渐演变之下，到了宋朝，就干脆废除了其他所有的科目，只保留进士科，所以最后能高中的，就被称为了进士。
秀才则是因为唐朝的秀才科考核太严格，要求太高了，录取率超低，所以后来没什么人报考，慢慢就干脆裁撤了。
秀才也慢慢变成了一种对读书人的称呼，最后成为了功名的级别称呼。
现在网络上有不少人，一说起科举就是持有完全否定态度，说什么只会拿着个《论语》在那里摇头晃脑，之乎者也，又说什么八股文害死人。
那要么就是什么都不懂，跟着别人乱喊，要么就是明明懂，非要别有用心的瞎扯淡。
很显然，从上面的那些科目来看，古代的科举考试的内容覆盖面是很全面的，跟现在的大学分专业学习差不多。
最多不过就是因为古代的整体的科技水平不及现代，所以没有什么物理化学生物之类的科技科目罢了。
即便是宋朝时期只剩下进士科，但也将原本的其他科目的一些考试内容给容纳进来了，同样是什么四书五经，时政经济，律法算术都是有所涉及的。
也就是到了清朝，爱新觉罗家为了愚民，才彻底搞成了整天就知道之乎者也，其他干啥啥也不行的样子了。
同样，所谓的朱元璋搞八股文害死人，也是一样。
朱元璋搞的八股文，只是一种写文章的格式，虽然造成了写文章的一定难度，但并不限制意思的表达。
而且最重要的是，八股文格式只是用在经学考试这一个项目上，其他的策论，时政等等，该咋样还是咋样。
所谓的八股文禁锢思想，那纯属背了满清禁锢思想的锅。】
...
“他娘的，这些狗鞑子，等朕的全新火器出炉，朕就来屠你们！”
朱元璋气得破口大骂道。
...
“这个好，今天的内容很好，要是再说得更细一些就好了，你们都赶紧记下来，回头咱们可得好好研究一下！”曹操目光灼灼的盯着天幕说道。
...
【所以说，咱们就算是隋炀帝设置进士科，咋就功在千秋了？
别的人呢？
要真说谁对科举发展的功劳最大，我也不好说到底是哪个帝王，但我想唐高祖李渊最少应该比隋炀帝大。
因为现代的学者们认为，科举制度的真正确立，应该要具有三大特点。
第一点，就是最重要的允许“投牒自进”，也就是考生自己就能报名，不需要经过权贵公卿官员的推荐。
所以，有的学者说汉朝就有秀才考试，明经考试，科举开创应该算在汉朝，但这并不被绝大多数人认可。
“投牒自进”就是科举和察举的最大区别！
而这就是唐高祖李渊规定的。
在隋朝时期，想要参加科举，必须要由官员的推荐信才能报名。
所以，说杨广设置进士科就是开创科举，功在千秋，那唐高祖李渊那岂不是功在万载了？】
...
“哈哈哈，哈哈哈，没有没有，只是小小的增加一点，算有一份功劳就行了。”
唐高祖李渊终于是哈哈大笑了起来，今天的视频，着实是把他气得不轻，感觉脑袋都快要炸裂了。
...
“可恶，可恶！都说了多少次了，现在又来重复，废话一大片，没完没了是吗？”
隋炀帝杨广看到李渊那得意的样子，那可真是气不打一处来，恨不得现在就去把李渊抓过来一顿毒打。
不过，他也就只是想想而已了。
现在，他最头疼的是怎么从江都回去呢，虽然宇文化及等人被他处理了，但是骁果军现在的军心很不好。
还有那些窦建德，李密，杜伏威等人也是虎视眈眈。
要不是因为天幕曝光了李唐最终将夺得江山，所以这些农民军领袖现在隐隐将矛头全都对准了李渊，他怕是早就要玩完了。
但是，虽然李家现在隐隐被全天下所有势力针对，想要一起先干掉李家，但同样，也有无数的英豪，百姓同样也想去跟着李家混呢。
...
【第二个特点，就是严格以考试结果来决定去留，第三个特点，定期举行！
所以，虽然主流认为隋朝开创科举，但同样主流也认为，真正成为一种完善的官吏选拔制度，是在唐朝！
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